GUÍA DE LECTURA DOMICILIARIA "CUENTOS DE LA SELVA DE H. QUIROGA
I.- RESPONDE BREVEMENTE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:
1.- ¿Nombra los relatos leídos?
_________________________________________________________________________
2.- ¿Cuál es el título del libro en que los leíste?
_________________________________________________________________________
3.- ¿Quién es el autor de estos relatos y su nacionalidad?
_________________________________________________________________________
4.- ¿Qué otros relatos ha escrito este autor? Nombra 3 títulos
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
“EL LORO PELADO”
II.- RELACIONA LAS CARACTERÍSTICAS DE LOS PERSONAJES DE “EL LORO PELADO”, ESCRIBIENDO LA LETRA DRLANTE DE CADA RASGO:
“A” PEDRITO “B” TIGRE
………… rabioso …………. amistoso …………. tímido
………… violento …………. vengativo …………. asustadizo
………… burlesco …………. arriesgado
III.- ORDENA SEGÚN EL ORDEN EN QUE OCURRIERON EN EL RELATO:
………. El loro debe esconderse por su fea apariencia.
………. El tigre ataca al loro.
………. Pedrito se acostumbró con los niños.
………. El loro molestó demasiado al tigre.
………. Pedrito se entusiasma recorriendo lugares desconocidos.
………. Los niños se alegraron cuando apareció Pedrito nuevamente.
IV.- ESCRIBE UNA “V” SI ES VERDADERO O UNA “F” SI ES FALSO:
1.-________ El relato se llama así por que se trata de un loro sin plumas en la cabeza.
2.-________ El personaje principal era Pedrito.
3.- _______ El autor del cuento es mexicano.
4.-________ El loro no sabía hablar.
5.- _______ Pedrito se vengó de su agresor, con ayuda del hombre.
6.- _______ Pedrito se llevaba muy bien con los niños de la casa.
V.- DIBUJA UNA ESCENA DEL CUENTO
“LA GUERRA DE LOS YACARÉS”
VI.- COMPLETA LAS SIGUIENTES AFIRMACIONES:
1.- El ___________________ es un caimán, reptil parecido a un cocodrilo.
2.- Los hechos de este cuento ocurren en un _______________ muy _________________.
3.- El barco que invadía el territorio de los yacarés era un ______________________ de
_________________________ .
4.- El _______________________________ es un pez grande de río.
5.- Los yacarés defendieron primero su río construyendo un ______________________ con troncos de madera. Después debieron defenderlo con un _____________________ de guerra.
VII.- ESCRIBE A CONTINUACIÓN 2 HECHOS QUE SE DESARROLLARON AL INCIO DEL CUENTO.
1.-_________________________________________________________________________
2.-________________________________________________________________________
VIII.- ESCRIBE A CONTINUACIÓN 2 HECHOS OCURRIDOS EN EL DESARROLLO DEL RELATO.
1.-_________________________________________________________________________
2.-
_________________________________________________________________________
IX.- ESCRIBE A CONTINUACIÓN DOS HECHOS OCURRIDOS AL FINAL DEL CUENTO:
1.-_________________________________________________________________________
2.-
_________________________________________________________________________
X.- DIBUJA LOS PERSONAJES DEL CUENTO LEÍDO.
sábado, 18 de agosto de 2007
LECTURAS COMPRENSIVAS
GUÍA DE LECTURA COMPRENSIVA “HOMBRECITOS” M.L ALCOTT
NOMBRE.......................................................................................................................... CURSO:.................................. FECHA.......................
I.- ASOCIA EL NOMBRE DEL PERSONAJE CON LAS CARACTERÍSTICAS QUE LE CORRESPONDA. ESCRIBE EL NOMBRE EN LA LÍNEA DE PUNTOS:
FRANTZ TEDDY DAISY TOMY BANGS JACK FORD
DICK BROWN SALLY EMILIO
1.- ............................................ ..........Inteligente, vivaracho, dinámico y mucho apego al dinero.
2.- ............................................ Le decían el “comodoro”, intranquilo, vivo, sólo, pensaba
en ser marinero.
3.- ............................................ Era el más mimado y el más pequeño de Plumfield.
4.- ............................................ Le encantaban los quehaceres domésticos y tenía muchas
muchas muñecas, creía ser la madre de su hermano gemelo.
5.- ........................................... Robusto, tranquilo, amante de los libros y de la música.
6.- ......................................... Tenía un defecto físico, fortaleza y extremadamente
bondadoso.
II.- COMPLETA LAS SIGUIENTES PROPOSICIONES:
1.- El autor de esta historia es ................................................................ de nacionalidad ......
.......................................................................
2.- Plumfield era un ..................................................................... dirigido por .......................................................................................
3.- La historia comienza con la llegada de................................................... enviado por.............................................. con una ........................................... de recomendaciones.
III.- ORDENA CRONOLÓGICAMENTE LOS ACONTECIMIENTOS:
1) ................... Llegada de “Nan” al hogar, una compañera para Daisy.
2) ................... “Daisy” recibe de regalo una cocina completamente equipada.
3) ................... “Nat”, sorprendido en una mentira, debe cumplir el castigo impuesto.
4) .................. Instalación e inauguración del Museo Laurence.
5) .................. Llegada de “Nat”(Nataniel) al colegio hogar.
IV.- RESPONDE BREVEMENTE:
1.- ¿ En qué consistía el “castigo” que recibiría Nat cada vez que mintiera?
......................................................................................................................................................................................................................................................................................................
2.- ¿ Quién es la tía Jo y qué función cumple en el hogar?
......................................................................................................................................................................................................................................................................................................
3.- ¿ Qué juego realizaban los niños el día sábado antes de ir a dormir?
......................................................................................................................................................................................................................................................................................................
V.- AL REVERSO DE ESTA PÁGINA REDACTA, CON TUS PROPIAS PALABRAS,
UN BREVE RESUMEN DEL CAPÍTULO QUE MÁS LLAMÓ TU ATENCIÓN DE ESTA OBRA LITERARIA.
NOMBRE.......................................................................................................................... CURSO:.................................. FECHA.......................
I.- ASOCIA EL NOMBRE DEL PERSONAJE CON LAS CARACTERÍSTICAS QUE LE CORRESPONDA. ESCRIBE EL NOMBRE EN LA LÍNEA DE PUNTOS:
FRANTZ TEDDY DAISY TOMY BANGS JACK FORD
DICK BROWN SALLY EMILIO
1.- ............................................ ..........Inteligente, vivaracho, dinámico y mucho apego al dinero.
2.- ............................................ Le decían el “comodoro”, intranquilo, vivo, sólo, pensaba
en ser marinero.
3.- ............................................ Era el más mimado y el más pequeño de Plumfield.
4.- ............................................ Le encantaban los quehaceres domésticos y tenía muchas
muchas muñecas, creía ser la madre de su hermano gemelo.
5.- ........................................... Robusto, tranquilo, amante de los libros y de la música.
6.- ......................................... Tenía un defecto físico, fortaleza y extremadamente
bondadoso.
II.- COMPLETA LAS SIGUIENTES PROPOSICIONES:
1.- El autor de esta historia es ................................................................ de nacionalidad ......
.......................................................................
2.- Plumfield era un ..................................................................... dirigido por .......................................................................................
3.- La historia comienza con la llegada de................................................... enviado por.............................................. con una ........................................... de recomendaciones.
III.- ORDENA CRONOLÓGICAMENTE LOS ACONTECIMIENTOS:
1) ................... Llegada de “Nan” al hogar, una compañera para Daisy.
2) ................... “Daisy” recibe de regalo una cocina completamente equipada.
3) ................... “Nat”, sorprendido en una mentira, debe cumplir el castigo impuesto.
4) .................. Instalación e inauguración del Museo Laurence.
5) .................. Llegada de “Nat”(Nataniel) al colegio hogar.
IV.- RESPONDE BREVEMENTE:
1.- ¿ En qué consistía el “castigo” que recibiría Nat cada vez que mintiera?
......................................................................................................................................................................................................................................................................................................
2.- ¿ Quién es la tía Jo y qué función cumple en el hogar?
......................................................................................................................................................................................................................................................................................................
3.- ¿ Qué juego realizaban los niños el día sábado antes de ir a dormir?
......................................................................................................................................................................................................................................................................................................
V.- AL REVERSO DE ESTA PÁGINA REDACTA, CON TUS PROPIAS PALABRAS,
UN BREVE RESUMEN DEL CAPÍTULO QUE MÁS LLAMÓ TU ATENCIÓN DE ESTA OBRA LITERARIA.
Guías de lecturas comprensivas
Guía de lectura comprensiva “Cuentos de la selva” H. Quiroga
NOMBRE:_____________________________________________
FECHA:_______________ CURSO:__________
I.- Marca la alternativa correcta con una x:
1)En el cuento "La tortuga gigante" se destaca el valor de:
a) alegría c) agradecimiento
b) honradez d) libertad
2) Lo que le pasó a "Los Flamencos" en la fiesta fue por:
a) envidiosos c) agradecidos
b) fiesteros d) solidarios
3) Cuando el "lorito" quedó sin plumas, se escondió porque sintió:
a) timidez c) vergüenza
b) felicidad d) celos
4) El término "hagarana" en el cuento de la abeja, significa:
a) inteligente c) floja
b) trabajadora d) esforzada
5) La gamita quedó ciega por:
a) desobediente c) amigable
b) voluntariosa d) ninguna anterior
6) El coatí por desobedecer los consejos de su madre cayó prisionero por el hombre y allí:
a) su madre se fue a vivir con él. b) los niños lo maltrataban.
c) vivió triste y apenado. d) murió mordido por una víbora.
7- La protagonista del cuento de la abeja es
a.- Una abeja Reina b) Una abeja laboriosa
c.- Una abeja perezosa d) Una abeja envidiosa
8.- Las compañeras de la abejita le habían advertido que debía comportarse como las demás, por eso un 20 de abril:
a.-No querían dejarla entrar, pero la dejaron después de prometer que al día siguiente trabajaría.
b.- En esa noche fría y lluviosa, se fue a la colmena y se puso cómoda allí, calentita.
c.- En el atardecer tormentoso y frío, no la dejaron entrar a la colmena.
d.- La abandonaron para siempre.
II.- Ordena la siguientes secuencia narrativa de acuerdo al cuento “El loro pelado”:
……………… El loro debe esconderse por su mal aspecto.
……………… El tigre ataca al loro.
……………… Pedrito se acostumbró con los niños.
……………… El loro molestó demasiado al tigre.
……………… Pedrito se entusiasma recorriendo lugares desconocidos.
……………… Los niños se alegraron cuando Pedrito, después de un tiempo , apareció.
III. Responde en forma completa, desarrollando las ideas:
a) ¿Por qué la tortuga ayudó al hombre? Explica muy bien.(3 ptos.)
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
b) ¿Por qué las rayas se hicieron amigas del hombre?(3ptos.)
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
c)¿Por qué las abejas de la colmena se enojaron con la abeja haragana?(2ptos.)
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
ch) En varios cuentos se muestra la relación entre los animales y los hombres,¿qué aprendiste de todas ellas? Señala por lo menos dos enseñanzas.(4ptos.)_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
NOMBRE:_____________________________________________
FECHA:_______________ CURSO:__________
I.- Marca la alternativa correcta con una x:
1)En el cuento "La tortuga gigante" se destaca el valor de:
a) alegría c) agradecimiento
b) honradez d) libertad
2) Lo que le pasó a "Los Flamencos" en la fiesta fue por:
a) envidiosos c) agradecidos
b) fiesteros d) solidarios
3) Cuando el "lorito" quedó sin plumas, se escondió porque sintió:
a) timidez c) vergüenza
b) felicidad d) celos
4) El término "hagarana" en el cuento de la abeja, significa:
a) inteligente c) floja
b) trabajadora d) esforzada
5) La gamita quedó ciega por:
a) desobediente c) amigable
b) voluntariosa d) ninguna anterior
6) El coatí por desobedecer los consejos de su madre cayó prisionero por el hombre y allí:
a) su madre se fue a vivir con él. b) los niños lo maltrataban.
c) vivió triste y apenado. d) murió mordido por una víbora.
7- La protagonista del cuento de la abeja es
a.- Una abeja Reina b) Una abeja laboriosa
c.- Una abeja perezosa d) Una abeja envidiosa
8.- Las compañeras de la abejita le habían advertido que debía comportarse como las demás, por eso un 20 de abril:
a.-No querían dejarla entrar, pero la dejaron después de prometer que al día siguiente trabajaría.
b.- En esa noche fría y lluviosa, se fue a la colmena y se puso cómoda allí, calentita.
c.- En el atardecer tormentoso y frío, no la dejaron entrar a la colmena.
d.- La abandonaron para siempre.
II.- Ordena la siguientes secuencia narrativa de acuerdo al cuento “El loro pelado”:
……………… El loro debe esconderse por su mal aspecto.
……………… El tigre ataca al loro.
……………… Pedrito se acostumbró con los niños.
……………… El loro molestó demasiado al tigre.
……………… Pedrito se entusiasma recorriendo lugares desconocidos.
……………… Los niños se alegraron cuando Pedrito, después de un tiempo , apareció.
III. Responde en forma completa, desarrollando las ideas:
a) ¿Por qué la tortuga ayudó al hombre? Explica muy bien.(3 ptos.)
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
b) ¿Por qué las rayas se hicieron amigas del hombre?(3ptos.)
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
c)¿Por qué las abejas de la colmena se enojaron con la abeja haragana?(2ptos.)
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
ch) En varios cuentos se muestra la relación entre los animales y los hombres,¿qué aprendiste de todas ellas? Señala por lo menos dos enseñanzas.(4ptos.)_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
lunes, 13 de agosto de 2007
Bienvenida
Personajes de todos los tiempos de la Literatura Mundial, se dieron cita en la Plaza de Armas de Copiapó. Durante las celebraciones del Mes del Libro en Atacama el año 2006, los alumnos del 7º Año "C" de la Escuela Pedro León Gallo de Copiapó y su profesora jefe Gloria Venegas Salinas invadieron la Plaza de la ciudad vestidos de Príncipes, Princesas, Pinocho, Bailarinas, Brujas, Papelucho, Quijotes, Sancho, Héroes de Narnia y Harry Potters.
Estimados(as) colegas, humildemente, en estas páginas deseo compartir con ustedes algunas Guías de Comprensión Lectora para alumnos de Enseñanza Básica. Espero que les sea de utilidad en su trabajo pedagógico.
Si por alguna razón les son útiles también a algunos alumnos y alumnas que entren a este blogger será doble mi recompensa.
Un saludo muy especial para todos ustedes y éxito en su labor.
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